Programa "Vivero de Líderes"

Objetivos

El Vivero de Líderes del Instituto de Alta Dirección es un proyecto que tiene la misión de generar un ám-bito idóneo para desarrollar la formación académica y práctica de líderes competentes y responsables, con capacidad de gestionar la excesiva complejidad de la sociedad en la que vivimos.

 

El Vivero de Líderes no ha de ser sólo un programa o un curso, sino una sociedad de miembros que se mantienen vinculados al grupo y en formación continua en lo que se refiere a la misión del colectivo.

 

El Fondo de Estudio y Documentación está enfocado a la búsqueda, formación y asesoramiento tanto de los líderes que se forman en nuestro vivero como para otros que deseen aprovechar este fondo.

Temario

Fundamentos antropológicos y sociales

1. Concepciones del hombre y del mundo humano: Antropología, el hombre, la mujer, la familia, la educación, el trabajo.
2. La sociedad, las organizaciones, los movimientos sociales, las ONGs, los sindicatos, las patronales, los grupos de presión.
3. Corrientes y sistemas filosóficos, las ideologías, teoría del conocimiento, el papel de la ética, el derecho, la economía de mercado.
4. Historia e historiografía, historia política, historia del pensamiento.
5. Las religiones: Historia de las religiones, corrientes espirituales, la cosmovisión, la Creación, el Big-Bang, el Evolucionismo, panteísmos, el azar.
6. El cristianismo: la Revelación, la fe, la Gracia, Jesucristo, la Iglesia Católica, el Catecismo (el Credo, los Sacramentos, los Mandamientos, la oración), la misión de los cristianos, valores y virtudes morales, el derecho natural, las obras de caridad, les Bienaventuranzas, la santificación, la misión de los laicos, la re-cristianización.
 

La vida social y las actividades políticas

7. Poder, autoridad, derecho, ideologías políticas (conservadoras, progresistas, liberales, verdes, etc.).
8. LAS FORMAS DE GOBIERNO y LAS ORGANIZACIONES ESTATALES: nación, estados federales, las democracias, las monarquías, las dictaduras.
9. LOS SISTEMAS ELECTORALES: listas, una o dos vueltas, la proporción.
10. LOS ORGANISMOS SUPRANACIONALES: UE, EEUU, China, Hispanoamérica, Asia, ONU, UNES-CO, FAO, UNICEF, OTAN.
11. TRAMITACIÓN DE LEYES.
12. EL PROTOCOLO.
13. LA CRISIS: Clases de crisis y cómo afrontarlas.
14. LA INFORMACIÓN: Medios propios, Colaboradores, Grupos afines de intereses, Contrainformación, La noticia “falsa”, Detectar fugas.
15. COMUNICACIONES: Equipo directivo, asesores, militantes, socios, sociedad, medios de comunica-ción social, organización piramidal o celular; datos de emisoras, canales, periódicos, portales, blogs, webs, agencias, partidos.
16. LA MOVILIZACIÓN: Establecer cadenas de personas, establecer prioridades MCS (1º Flash, 2º Noticia ampliada), hechos notorios.
 

Competencias y habilidades en el ejercicio del liderazgo y la dirección de organizaciones

17. COMPETENCIAS DIRECTIVAS: Estilos directivos, funciones directivas, el líder coach, el líder híbrido.
18. GESTIÓN DE PERSONAS: Crear equipo directivo, los asesores, los directores ejecutivos o de depar-tamento.
19. Gestión del conocimiento: La información, la prudencia, la toma de decisiones.
20. DIRIGIR POR PROYECTOS: Preparación, realización y cierre.
21. DIRIGIR POR MISIONES: Liderazgo trascendente y ciclo del talento independiente, hacer vibrar con la misión.
22. COMUNICACIÓN: Retórica, fluidez verbal, inteligencia verbal, memoria verbal, la conferencia, la mesa redonda, el coloquio, la expresión escrita.
23. LENGUAJE CORPORAL: Expresión gestual, posturas, saber callar, la discreción, la comida y la bebida. LA IMAGEN: La presencia física, la indumentaria, el despacho, la decoración, la gestión del tiempo, los accesorios (coche, reloj, gafas, joyas, etc.), identidad digital.
 

Temas de hoy de especial trascendencia social y política

24. La bioética, el aborto, la eutanasia, la reproducción asistida, el matrimonio, la famIlia, la educación, la tercera edad, el sexo, el divorcio, la homosexualidad.
25. La globalización, las modas, la alianza de civilizaciones, la libertad religiosa, la emigración, los trans-génicos, la ecología, la política activa.
 

Cuadro docente

Enrique Alcat, Experto en comunicación corporativa y gestión de crisis
Rafael Alvira, UNIVERSIDAD DE NAVARRA
Alberto Balaguer, UNIVERSITAT INTERNACIONAL DE CATALUNYA
Benigno Blanco, FORO DE LA FAMILIAS
Pablo Cardona, IESE
Juan Cotino, Ex-Director General de la Policia

Lluís Girbau, UNIVERSITAT INTERNACIONAL DE CATALUNYA

Josep Gomis, Ex-Conseller de Governació de la Generalitat de Catalunya

Jaume Llopis, IESE

Víctor Mani, IAD

Miguel Alfonso Martínez-Echevarría, UNIVERSIDAD DE NAVARRA

Domènec Melé, IESE

Guillermo Ormazábal, UNIVERSITAT GIRONA

Antoni Mª Piqué, Experto en Dirección y Gestión de Medios de Comunicación

Aquilino Polaino, UNIVERSIDAD COMPLUTENSE

Marcos Serer, IDOM

Guido Stein, IESE

Participantes y Organización

CUADRO DOCENTE: Formado por personalidades procedentes del mundo académico y del ámbito de la alta dirección de las organizaciones privadas o públicas. Las características de los profesores son: prestigio, conocimientos y “garra”.

 

ALUMNOS: Los miembros del VIVERO DE LÍDERES ingresan cursando un programa que tiene una duración de 198 horas presenciales y en equipo.

 

ESTRUCTURA Y CALENDARIO DEL PROGRAMA: Este programa o master se distribuye en 25 semanas, en actividades diversas, agrupadas en sesiones de 5 horas o en convivencias de 16 horas, que pueden tener lugar los viernes y/o sábados.

 

MÉTODO: La revisión sistemática de experiencias es el método que se utiliza preferentemente en las sesiones colectivas del programa. También se utilizará el método del caso, conferencias, coloquios, mesas redondas, cine fórum, lecturas, convivencias, etc.

 

DOCUMENTACIÓN: UN SERVICIO SEMANAL PARA MIEMBROS DEL VIVERO DE LÍDERES (y para todo líder que quiera recibirlo): Informes de situación mensuales y anuales, notas técnicas, extractos, resúmenes, selección y análisis de las publicaciones seleccionadas con criterios de nuestra cultura corporativa, selección de noticias significativas y completadas con comentarios y datos.

 

CONTINUIDAD Y VINCULACIÓN: Los que han seguido el programa del Vivero de Líderes se integran en la Sociedad de Miembros, orientada fundamentalmente a la formación continua, a través de la participación de las actividades en grupo, la utilización del servicio de Documentación y de la red de relación generada por el colectivo. Interesan especialmente las relaciones que proceden de los contactos con los profesores invitados a les sesiones de formación y de los distintos encuentros.